多媒介时代的教育节目发展策略  

作　　者：李德刚[1] 

机构地区：[1]北京师范大学

出　　处：《中国广播电视学刊》2010年第3期36-37,共2页China Radio & TV Academic Journal

摘　　要：1979年中央广播电视大学开办的时候，高达417万的招生数量，将我国教育电视的发展推向了高潮。进入21世纪后，伴随我国社会环境、教育环境、媒体环境的变迁，教育电视台原先所承载的教育功能、社会地位与观众群体都发生了深刻变化。与之相适应，教育电视节目的内容与形式也经历着剧烈的转型，在分化与重组中，有些节目重新拥有社会主流话语．而有些节目则在转型中被彻底边缘化。伴随着网络媒体、数字媒体的快速发展．

关 键 词：教育电视台 节目发展 中央广播电视大学 媒介 教育电视节目 社会环境 内容与形式 招生数量 

分 类 号：G222[文化科学]