对大学体育课培养学生非专业职业技能的研究  

作　　者：杜文[1] 杨远波[1] 

机构地区：[1]西南财经大学体育部

出　　处：《教育与职业》2010年第6期180-181,共2页Education and Vocation

摘　　要：基于我国现行的市场经济体制及毕业生就业体制的改革和就业现状,高等教育已对培养目标作了战略性调整。依据高校体育课程教学指导纲要的精神,大学体育积极顺应和体现时代变革对人才的需要,不断拓展体育教育观念、方法和手段,多学科、跨学科地引入相关的知识和技能,向着＂多目标＂＂多功能＂的方向转变,不断提升大学生的整体素质,使之尽快适应和融入社会,并在自己的职业生涯中体现自身应有的价值。

关 键 词：拓展训练理念 大学普通体育课程 非专业职业技能 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]