普通高校保健体育课教学现状分析与对策研究  

作　　者：叶晓航[1] 杨冬钧[1] 

机构地区：[1]浙江工业大学体军部,浙江杭州310014

出　　处：《新西部（理论版）》2010年第3期211-211,208,共2页New Western

摘　　要：普通高校保健体育课存在着思想认识不足、教学内容比较随意、重实践轻理论、师资力量薄弱等问题。改进的对策主要是科学选择教材,建立完整的体育健康教育课程体系,注重弱势群体的生理保健,优化教师队伍素质等。

关 键 词：普通高校 弱势群体 体育保健班 对策 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]