大班英语教学的互动策略  

作　　者：卢利[1] 

机构地区：[1]华侨大学外国语学院,福建泉州362021

出　　处：《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》2010年第2期150-152,共3页Journal of Inner Mongolia Agricultural University（Social Science Edition)

摘　　要：本文探讨了在班级容量大的情况下,如何加强多维互动以达到最佳的英语学习效果的策略。

关 键 词：大班英语教学 互动 学习效果 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]