戏曲史书写方式的多种可能性——关于普通高等学校戏曲教育、教材建设的思考  

作　　者：贾戎[1] 

机构地区：[1]武汉大学艺术学系

出　　处：《戏曲艺术》2010年第1期44-49,共6页Journal of National Academy of Chinese Theatre Arts

摘　　要：我国普通高等学校的戏曲教育与其说是艺术教育,不如说是文学教育,这和传统的"曲文学"研究观念密切相关。在过去的研究中,戏曲的艺术本体曾长期被遮蔽掉、隐匿掉,然而,戏曲并不是文学所能完全涵盖的。回顾近百年来的戏曲史研究我们就会发现,其实历史上一直有一批学人坚持从舞台表演性出发撰写戏曲史,他们的戏曲观和写作实践为我们今天的戏曲教育和教材建设提供了诸多有益的启示。

关 键 词：戏曲史 教材 戏曲文学史 戏曲艺术史 舞台表演性 

分 类 号：J809.2[艺术—戏剧戏曲]