护理程序在脑梗死患者健康教育中的应用  

作　　者：张燕[1] 都晶 

机构地区：[1]黑龙江省中医医院,哈尔滨150036

出　　处：《黑龙江中医药》2010年第2期32-32,49,共2页Heilongjiang Journal of Traditional Chinese Medicine

摘　　要：脑梗死是神经科常见病、多发病，病死率及致残率高。脑梗死患者在疾病的各个时期都可能出现某些心理障碍或心理问题，其中以抑郁、焦虑、自卑为多。人体是一个统一体，当一个人健康状况下降时心理也必然受到损伤。在脑梗死患者身体康复受到普遍重视的同时，心理康复也应该同样受到重视，它直接关系到治疗效果。因此，做到早期发现患者的心理问题并及时疏导，增加患者对治疗的依从性，对减少脑梗死患者的后遗症，缩短病程，减少住院费用都是非常重要的。为了更好地对脑梗死的患者进行健康教育，近年来，我院运用护理程序开展对脑梗死患者健康教育，收到了较好的效果，现报告如下。

关 键 词：护理程序 脑梗死 健康教育 

分 类 号：R473.74[医药卫生—护理学]