关于医学课件在解剖学教学中应用的探讨  

作　　者：刘鹏 任成升 

机构地区：[1]山东省曲阜中医药学校,273100

出　　处：《健康天地（学术版）》2009年第12期28-29,共2页

摘　　要：随着计算机应用领域的不断拓宽，多媒体技术、网络技术的不断进步，多媒体计算机辅助教学在整个教学过程中已相当普遍，并且占十分重要的地位。人体解剖学是一门以形态结构及其发生发展规律为基础的学科，其中有很多内容不但复杂而且抽象，而医学课件以图片、动画、文字、声音等信息功能集于一体的特点，使解剖学教学进入了一个前所未有的崭新天地。不仅让教师在教学中所授内容最好、最快、最完善达成目标，且提供了新的教法，教学效果为传统教学方式所不及，同时，但也应注意，科学是一把“双刃剑”，过多的在教学中运用和依赖医学课件，会导致教与学走向另一个极端，事与愿违，带来负面的教学效果。

关 键 词：解剖学教学 医学课件 多媒体计算机辅助教学 应用 传统教学方式 教学效果 多媒体技术 人体解剖学 

分 类 号：R322-4[医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]