从体育健身人群的职业特征透视中小学教师体育活动现状  

作　　者：苏静[1] 张秋芬[1] 

机构地区：[1]河南大学体育社会科学研究所

出　　处：《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》2010年第2期97-100,共4页Journal of Henan Institute of Education(Philosophy and Social Sciences Edition)

基　　金：河南省科技厅软科学项目"全面建设小康社会进程中体育生活促进河南省居民生活质量提高的实证研究"(0824004515)的子课题

摘　　要：采用随机访谈和问卷调查的方法,对体育健身人群的职业特征和中小学教师参加体育活动的现状进行了分析。结果表明:体育健身人群职业分化显著,中小学教师所占比例明显低于其他职业人群;不同年龄段的中小学教师在参与体育活动的人数比例、动机、形式、项目等方面存在着差异;制约中小学教师参加体育活动的主要因素是压力过大、时间缺乏和身心疲惫;场地设施、体育环境与体育观念、经济状况也是重要影响因素。

关 键 词：体育健身 职业特征 中小学教师 体育活动 

分 类 号：G807.0[文化科学—体育训练]