高校校园文化环境建设探析  

作　　者：王知春[1] 

机构地区：[1]华北电力大学法政系

出　　处：《中国校外教育》2010年第2期41-41,共1页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

摘　　要：校园文化环境分为物质文化环境(硬环境)和精神文化环境(软环境)两个层次。校园物质文化环境建设是校园文化环境建设的基础,根本在于文化设施和校园景观的规划和建设融入丰富的文化内涵。校园精神文化环境建设是校园文化环境的目的,根本在于规章制度、符号体系、文化活动等的制定、提炼、组织过程中体现浓厚的人文理念。

关 键 词：高等学校 校园文化环境 物质文化环境 精神文化环境 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]