加强实践性环节,实施分层次教学的实践与效果——研究生学位课《功能材料制备工艺基础及实验》的规范化建设  

作　　者：唐冬雁[1] 强亮生[1] 赵九蓬[2] 顾大明[1] 郝素娥[1] 杨玉林[1] 

机构地区：[1]哈尔滨工业大学理学院化学系 [2]哈尔滨工业大学化工学院

出　　处：《中国校外教育》2010年第2期101-101,130,共2页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

基　　金：中国高教学会"十一五"规划课题(2006.01-2010.12);黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(2008.01-2009.12)

摘　　要：基于"学科基础—学科实验—论文课题—深造、就业"一条龙培养硕士研究生的原则,针对开设的体现专业方向的《功能材料制备工艺基础》和《功能材料制备实验》两门学位课,对其课程设置、教学目标、教学内容和教学方法等方面进行了深入的研究和实践,取得了有较大推广价值的效果。

关 键 词：实践性环节 分层次教学 研究生学位课 功能材料 制备工艺 

分 类 号：TB34-4[一般工业技术—材料科学与工程]