器乐教学中教学形式的比较应用  

作　　者：宋瑾瑾[1] 

机构地区：[1]武汉理工大学艺术与设计学院,湖北武汉430070

出　　处：《科教文汇》2010年第2期123-123,130,共2页Journal of Science and Education

摘　　要：学生从不会乐器到能够熟练演奏,需要付出艰辛的劳动,克服重重困难。为了完成这一目标,除了学习者对乐器的兴趣和爱好以外,适宜的教学方法更是起着至关重要作用。器乐演奏学习也是脑力和体力相结合的劳动,在遇到不易掌握的技术难点时,教师更是要通过教学形式的灵活运用,使学生树立不怕挫折、克服困难的信念。

关 键 词：集体教学 个别教学 合作 

分 类 号：J62[艺术—音乐]