青海牧区学校课余体育现状及发展对策研究  

作　　者：赵永魁[1] 郜建海[1] 

机构地区：[1]青海师范大学体育学院,青海西宁810008

出　　处：《山西师大体育学院学报》2010年第2期79-82,共4页Journal of Physical Education Institute of Shanxi Teachers University

基　　金：中国体育科学学会学校体育分会立项课题(csssxxty2005b040)

摘　　要：通过问卷、实地走访等对青海牧区六州33个县、市、行委的186所中学和1 043所小学的课余体育现状进行了相关调查,得出:受高原海拔、气候气温、走读生等因素的影响,牧区中小学早操开展不甚理想,三分之二左右的中小学有大课间体育活动和课余训练,体育竞赛方面小学好于中学。并提出牧区中小学应分季节、视天气情况弹性开展早操活动,尽可能保证中小学校每天一小时的体育活动时间,建立健全适合青海牧区学校的课余体育管理体制,调动牧区学校体育教师的工作积极性,充分利用学校有限的场地器材资源,在最大时间和空间内开展各类体育活动。

关 键 词：青海牧区学校 课余体育 现状 对策 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]