试析语言在教学中的调控魅力  

作　　者：王言[1] 

机构地区：[1]沈阳市旅游学校,辽宁沈阳110032

出　　处：《辽宁行政学院学报》2010年第5期120-120,123,共2页Journal of Liaoning Academy of Governance

摘　　要：语言在教学中反映出教学过程的能动把握和主动驾驭,及教师的水平、能力和文化素养,语言在教学中必须围绕教学目标,符合学生的认知规律,灵活适应教学中的语言环境。

关 键 词：教学中 语言调控 认知规律 

分 类 号：H09[语言文字—语言学]