“互助教学法”在高校排球教学中的应用研究  

作　　者：柳振纲[1] 

机构地区：[1]南京化工职业技术学院体育部,江苏南京210048

出　　处：《江苏教育学院学报（自然科学版）》2010年第4期47-49,共3页Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)

摘　　要：在高校的排球教学中进行"互助教学法"的教学实验研究,结果表明:实验组学生的成绩优于对照组学生的成绩,经统计学检验具有显著性差异.在排球教学中实施"互助教学"的教学效果要优于常规教学,更有助于发挥学生在教学中的参与意识,使以往单调的"填鸭式"教学变成积极主动的双边活动,对于学生迅速、正确地掌握排球技术动作,提高他们学习的积极性有着很好的推动作用.

关 键 词：互助教学 排球 应用 

分 类 号：G842[文化科学—体育训练]