探索多学科交叉的复合型人才培养模式的学习导师制建设思路  

作　　者：彭娅[1] 肖斌涛[1] 

机构地区：[1]广州大学华软软件学院

出　　处：《出国与就业（就业教育）》2009年第1期67-69,共3页Work & Studying Abroad

基　　金：广东省高等教育教学改革工程项目：“独立学院多学科交叉的复合型人才培养的特色研究”阶段性成果（项目编号：BKYBJG20060284）.

摘　　要：在多学科交叉的复合型人才培养模式下实施学习导师制是非常重要的。文章以广州大学华软软件学院为例，对多学科交叉的复合型人才培养中学习导师制实施的必要性进行了分析，提出了不同时期学习导师的工作重点，并就学习导师考核评价体系做了初步的探索。

关 键 词：学科交叉 复合型 学习导师 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]