专业原理课“互动式”教学实践与探索  

作　　者：朱协彬[1] 陈志浩[2] 顾小莉[2] 

机构地区：[1]安徽工程科技学院机械工程系材料成型与控制工程教研室 [2]安徽工程大学机械与汽车学院,安徽芜湖241000

出　　处：《时代教育》2010年第7期1-1,7,共2页Time Education

基　　金：安徽工程大学科研启动基金项目

摘　　要：本文以《材料成形原理》的教学实践为例对“互动式”教学方法进行了探索。《材料成形原理》是材料成型与控制工程专业非常重要的专业基础课，通过作者两年的教学实践探索了“互动式”教学方法，旨在培养学生的主动学习意识、主动表达意识和主动探究意识，并提出了专业教师教学努力的方向。

关 键 词：专业原理课“互动式”教学主动意识实践探索 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]