论成功智力理论观照下的学生评价观  

作　　者：程建坤[1] 

机构地区：[1]杭州师范大学教育科学学院,浙江杭州310036

出　　处：《基础教育研究》2010年第7期3-5,共3页Basic Education Research

摘　　要：以成功智力理论为指导,改革传统学生评价体制,摆脱传统智力观念桎梏,树立生生都能成功的理念;减少学业智力比重,注重对创造性智力和实践性智力的评价;弱化甄别功能,建立激励的评价机制;改变以测验为主的评价方式,采用三元评估模式。这对实践"为了每一个学生的发展"新课程理念具有重要的指导意义。

关 键 词：成功智力 学生评价 三元评估模式 

分 类 号：G449.4[哲学宗教—心理学]