苏教版高中语文课程结构的微观审视  

作　　者：夏爱云[1] 

机构地区：[1]华东师范大学2007级中文系

出　　处：《文学教育》2010年第10期125-127,共3页Literature Education

摘　　要：何谓课程？靳玉乐先生认为，“课程作为学校教育系统的重要组成部分，作为实现教育目标的主要手段和媒介，其本质内涵应是指在学校教育环境中，旨在使学生获得的、促进其身心全面发展的教育性经验体系。”（转引自宁本涛老师的《教育学原理·现代课程论》讲稿，以下简称“讲稿”）具体而言，这里的课程主要指的是教材与承担课程开展任务的教师的教学经验。

关 键 词：语文课程结构 苏教版 学校教育环境 微观 高中 教育系统 教学经验 现代课程论 

分 类 号：G633.302[文化科学—教育学]