《中国古代文学》课程考评改革实践与成效析论——以湖南科技学院为例  

作　　者：翟满桂[1] 谢雨露[1] 

机构地区：[1]湖南科技学院中文系,湖南永州425100

出　　处：《湖南科技学院学报》2010年第6期48-51,共4页Journal of Hunan University of Science and Engineering

基　　金：湖南省教育厅教学改革项目"中国古代文学课程考评改革研究"(项目编号湘教通2008-263);湖南省十一五重点建设学科"中国古代文学"

摘　　要：为寻求古代文学教学与考评的结合点,提高教学质量,近年来作者做了改革实验,探索把课堂考试延伸到课外的考查,收到了较好的效果。文章针对这个问题,从中国古代文学课程考评改革问题的提出、古代文学课程考评的八个环节的实施,古代文学课程考评改革的成效等方面进行了论析。从而对古代文学的教学和大学生能力的培养起到有益的借鉴作用。

关 键 词：古代文学 考试考评 能力培养 

分 类 号：I206.2[文学—中国文学]