护理学基础技术操作考试成绩分析与对策  

作　　者：黄玉兰[1] 

机构地区：[1]广西百色市右江民族医学院模拟医院,533000

出　　处：《医学信息（下旬刊）》2010年第6期229-229,共1页Medical information

摘　　要：目的：分析2006级及2007级护理学专业本科学生护理学基础技术操作考试成绩,找出教学中存在问题,探讨相应的对策.方法： 将2006级及2007级护理学专业本科学生的护理学基础技术操作考试成绩进行对比分析.结果：两年级学生的操作成绩比较差异有统计学意义（P〈0.05）.结论： 通过考试成绩分析,析出影响护理本科生实验课学习的问题,并采取相应的措施可提高护理教学质量.

关 键 词：护理学 技术操作 学生 考试 成绩分析 

分 类 号：R473[医药卫生—护理学]