培养农村初中后30%学生的英语自我效能感  

作　　者：张玲凤 

机构地区：[1]温岭市东浦中学

出　　处：《成才之路》2010年第15期58-59,共2页Way of Success

摘　　要：日前英语教育受到高废重视，如何提高英语教学的质量是我们英语教师普遍关注的问题，后30％学生的英语自我效能感的高低直接影响到英语教学的质量、本文针对后30％学生，从了解、分析、引导三个方面，就如何培养他们的英语自我效能感进行了简要的阐述。

关 键 词：后30%学生 自我效能感 了解 分析 引导 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]