如何破解教辅类报纸同质化困境  

作　　者：刘永俊 

机构地区：[1]英语周报社

出　　处：《传媒》2010年第5期76-76,75,共2页Media

摘　　要：教辅类报纸与教育教学紧密相关,作为报纸家族的一员,其正渐渐走入同质化的困境。为了扩大各自的市场空间和经济效益,这类报纸模仿趋同甚至照搬照抄,忽视了教育发展和学生认知的规律,直接导致教辅行业发展无序化,乃至泡沫化。

关 键 词：报纸同质化 困境 教育教学 经济效益 市场空间 学生认知 教育发展 无序化 

分 类 号：G216.3[文化科学—新闻学]