和谐校园视域下的诚信校园文化建设  

作　　者：吴善添[1] 林佩云[1] 林钻辉[1] 

机构地区：[1]华南农业大学,广州五山510642

出　　处：《中国科技博览》2010年第22期207-208,共2页China Science and Technology Review

基　　金：2008年教育部哲学社会科学研究重大课题（高校思政、党建、稳定、网络）委托项目阶段性成果.课题名称：高校大学生特殊群体的教育引导研究.项目批准号为：08FD3073.课题负责人：林佩云.华南农业大学教育教学研究立项课题“新形势下高校毕业生诚信教育的探索与实践”的阶段性研究成果.课题负责人：吴善添.

摘　　要：诚信是大学生良好人格的重要表现形式，对大学生进行深入、持久的诚信教育是培养大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使之具备健康人格必不可少的重要环节，也是构建和谐校园的基础。在诚信校园文化建设过程中要坚持以人为本原则、主体性原则、整体性原则、系统性原则、时代性原则。在开展诚信校园文化的建设时，要通过组织开展学术研究、拓展第二课堂、将诚信教育融入课堂教学和“身边德育”、精心打造诚信教育主题网站、建立大学生信用档案等方式和途径增强教育活动的实效性。

关 键 词：和谐校园 诚信教育 校园文化 建设 

分 类 号：S85-4[农业科学—兽医学]