高校教学质量监控体系:内涵、特征与功能  

作　　者：缪兵[1] 

机构地区：[1]盐城师范学院数学科学学院

出　　处：《中国电力教育》2010年第7期45-47,共3页China Electric Power Education

摘　　要：高校教学质量监控体系是指高校在教学运行过程中,用以保证教学质量的一系列教学质量管理工作体系和监控运行机制,具有周期性、有序性、预期性、有效性、发展性等特征。同时,高校教学质量监控体系具有鉴定与诊断、指导与监督、调控与反馈、导向与发展及约束与激励功能。

关 键 词：教学质量监控体系 内涵 特征 功能 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]