“多课次”训练对赛艇运动员生理指标的影响  

作　　者：王加学[1] 

机构地区：[1]莱芜职业技术学院,山东莱芜271100

出　　处：《山东师范大学学报（自然科学版）》2010年第2期146-147,150,共3页Journal of Shandong Normal University(Natural Science)

摘　　要：笔者将“多课次”训练这一新型训练方法，应用于赛艇运动员的运动训练中．通过查阅有关“多课次”训练的研究资料，结合运动训练学、运动生理学、运动生物化学等多方面的研究成果，将赛艇运动员的生理指标与“多课次”训练有机结合起来，通过训练前后的生理指标数据分析，对运动员训练前后的VO2max和乳酸阈进行综合评定，掌握运动员的体能水平和特征，以及提高运动成绩相关的因素，有助于运动员的科学训练，为今后赛艇运动的发展及对赛艇运动员的科学监控提供理论依据．

关 键 词：“多课次”训练 赛艇 VO2MAX 乳酸阈 生理指标 

分 类 号：G813.4[文化科学—体育学]