电路课程教学改革的研究与实践初探  

作　　者：董湘君[1] 

机构地区：[1]广东技术师范学院自动化学院

出　　处：《科技信息》2009年第36期I0342-I0342,共1页Science & Technology Information

摘　　要：本文分别从教学法、教学手段、作业环节及实验环节这四个方面对电路课程的教学作了一个初步的研究与实践探讨。本文为适应21世纪对创新型人才的要求,立意改革传统的"满堂灌"教学模式,从教师层面多方探求挖掘学生创新潜能的教学方式及手段,并在与学生的教学互动中加以实践,取得一定的成效。

关 键 词：创新思维 启发式 讨论式 鼓励式 

分 类 号：TM13-4[电气工程—电工理论与新技术]