C语言程序设计教学探究  

作　　者：龚文辉[1] 王婷婷[1] 

机构地区：[1]华东交通大学理工学院,江西南昌330000

出　　处：《硅谷》2010年第11期104-104,共1页

摘　　要：强调实验的重要性,可以促使学生在学习C语言的基本知识之外加强编程实践,使学生在掌握C语言语法知识的同时,也掌握程序设计的思想和方法,这样才能引导和督促学生多编程序,编出优秀的程序,增强学生的动手能力。

关 键 词：C语言 可移植性 应用性 程序调试 

分 类 号：TP3[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]