“传感器原理及应用”课程教学改革与实践  

作　　者：李姿景[1] 张具琴[1] 陈嘉义[1] 

机构地区：[1]黄河科技学院信息工程学院,河南郑州450000

出　　处：《中国电力教育（下）》2010年第7期110-111,共2页China Electric Power Education

摘　　要：传感器作为信息获取的源头,是当前发展最快的技术之一,"传感器原理及应用"课程已成为当前测控技术与仪器专业以及相关的电子信息类专业的一门核心课程。为了充分反映传感器技术发展的最新成果,满足创新型、应用型人才培养对"传感器原理及应用"课程教学所提出的新要求,笔者分析了该课程的特点、教学目标和教学现状以及学生学习现状,对教学内容、教学手段和考核方法提出具体的改革措施,提高了学生的创新能力和自主学习能力。

关 键 词：传感器 教学改革 实物制作 

分 类 号：TP212[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]