高校教师创新能力的制约因素探究  

On the creative competence of university teachers

作　　者：王焕梅[1] 王爱玲 

机构地区：[1]河北政法职业学院基础部,河北石家庄050061 [2]<思维与智慧>杂志社,河北石家庄050091

出　　处：《河北师范大学学报（教育科学版）》2010年第6期15-18,共4页Journal of Hebei Normal University(Educational Science)

基　　金：河北省教育科学"十一五"规划资助经费重点课题(O8100034)

摘　　要：创新是一个民族进步不竭的精神动力,也是高等教育发展和进步的灵魂。大学教师的创新能力事关创新型人才培养与创新型国家的建设。然而,目前国内高校教师的创新能力与社会进步的要求还相距甚远。影响高校教师创新能力的因素很多,既有教师自身创新根基不实的因素,又有高校内部组织结构错位功能异化的问题;既有相关制度不成熟不完善的抑制,又有校园整体创新文化氛围不浓的阻碍。Creativity is a permanent progressive spiritual force for the development of higher education.The creative competence of university teachers is essential for creative nation.The writers,therefore,discuss the current lag in Chinese universities and propose countermeasures in relation to both the teachers themselves and organizational structure or system.

关 键 词：高校教师 创新能力 影响因素 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]