构建带有反馈机制的大学生综合素质测评体系  

作　　者：董斌[1] 张玉[1] 

机构地区：[1]金陵科技学院

出　　处：《文教资料》2010年第20期220-221,共2页

摘　　要：素质教育是高校改革的核心要求,构建带有反馈机制的大学生综合素质测评体系,能够及时准确地对现行评价体系的运行结果作出响应,通过发挥反馈的作用,使每个学生和教育工作者在对综合素质测评体系的不断改进和完善的过程中受益,从而推进素质教育在高校的改革进度。

关 键 词：大学生综合素质测评体系 反馈机制 构建 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]