教育结构对区域经济发展贡献的实证分析——基于江西与江苏的比较  

作　　者：文红武[1] 

机构地区：[1]南昌大学经济与管理学院

出　　处：《决策与信息（下旬）》2010年第5期118-119,共2页Decision and Information

摘　　要：本文利用有效劳动投入的CD生产函数模型,分析1993—2007年间江西与江苏通过教育所培养出的人力资本对经济增长的贡献率以及中高学历层次的人力资本在促进经济增长过程中的不同作用。从而得出：教育结构在经济增长中具有举足轻重的地位,优化教育结构是实现从劳动密集型向知识密集型增长方式转变的关键,并突出强调加大对高等教育的投资及留住、引进高级人才是关系到区域经济未来持续、稳定、高速发展的核心环节。

关 键 词：有效劳动模型 教育结构 科教兴省 

分 类 号：F061.5[经济管理—政治经济学]