学长制在加强大学生教育管理中的效用研究  

作　　者：孙厚纯[1] 管园园[1] 

机构地区：[1]南京医科大学基础医学院,江苏南京210029

出　　处：《南京中医药大学学报（社会科学版）》2010年第2期122-124,共3页Journal of Nanjing University of Traditional Chinese Medicine(Social Science Edition)

基　　金：江苏省教育厅2009年度高校哲学社会科学基金指导项目(09SJD880108)

摘　　要：学长制作为一种新的学生自主教育管理模式,在加强大学生教育管理中发挥了积极的作用。它充分调动高年级学生的主动性、积极性,对一年级学生进行生活指导、思想引导、专业辅导及心理疏导等,以促进新生全面健康发展。提出要重视学长的条件和选拔,加强学长的培训和指导,严格学长的管理和考核以保证学长制的成功实施。

关 键 词：大学新生 教育管理 学长制 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]