计算机模拟教学结合PBL在全科医师急救技能培训中的应用  

作　　者：陈丽芬[1] 鲍银月[1] 樊洁[1] 贾建国[1] 

机构地区：[1]首都医科大学宣武医院教育处,北京100053

出　　处：《中国误诊学杂志》2010年第21期5163-5164,共2页Chinese Journal of Misdiagnostics

摘　　要：目的探讨计算机模拟教学结合PBL在全科医师急救技能培训中的应用效果。方法78名全科医师随机分成两组。对照组采用传统理论授课法教学,观察组采用计算机模拟结合PBL教学,比较两组急救理论和技能成绩,调查对计算机模拟教学结合PBL的认可程度。结果观察组急救理论和技能成绩均优于对照组;97.5%的全科医师喜欢计算机模拟教学结合PBL。结论计算机模拟教学结合PBL能够加深全科医师对知识的理解,提高实践能力。

关 键 词：急救医学/教育 计算机辅助教学 

分 类 号：R459.7[医药卫生—急诊医学]