“中日新”三国高校实施德育途径比较及辨证思考  

Comparison and Dialectical Thinking on the Method of Moral Education Implementation in the Universities of China,Japan and Singapore

作　　者：基国林[1] 贾仕林[2] 

机构地区：[1]江苏技术师范学院党委组织部,江苏常州213001 [2]江苏技术师范学院招生就业处,江苏常州213001

出　　处：《江苏技术师范学院学报》2010年第4期51-54,共4页Journal of Jiangsu Teachers University of Technology

基　　金：江苏省教育厅2008年度高校哲学社会科学基金项目"中外高校德育比较研究"(项目编号:08SJD8800013);2009年江苏省高校思想政治教育研究会"主题教育与大学生思想政治教育研究"(项目编号:SGSY2009YB362)

摘　　要：对中国、日本和新加坡高校的德育途径进行了比较分析,将有助于更好地借鉴国外高校德育实施的成功经验与有效做法,进一步完善中国高校德育途径体系,最终建立起符合时代特色的高校德育工作新格局。The comparative analysis of the moral education methods in China,Japan and Singapore will help to learn the experience of success and effective practices from the foreign universities so as to further improve the moral education system in China and eventually set up a new pattern of moral education in line with characteristics of the times

关 键 词：中日新 高校德育 比较分析 辨证思考 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]