电路课程中替代定理教学的探讨  

On Substitution Theorem of Electric Circuits Course

作　　者：刘惠[1] 白凤仙[1] 董维杰[1] 刘向[2] 

机构地区：[1]大连理工大学电子与信息工程学院,辽宁大连116023 [2]大连交通大学材料学院电子材料与器件教研室,辽宁大连116028

出　　处：《电气电子教学学报》2010年第3期27-29,共3页Journal of Electrical and Electronic Education

摘　　要：替代定理是电路课程教学内容的重要组成部分,然而教学中发现初学者学习并灵活应用此定理并不理想。本文根据实际教学经验,从新角度扩展该定理为灵活分析电路提供了新的思路,并讨论定理成立的条件、含有受控源电路的替代和替代与等效的区别。由这四方面对替代定理进行探讨,并基于伏安曲线借助实例进行分析,为替代定理的教学提供了有益的建议。Substitution theorem is an important content of electric circuits course.However,it is found that learning and flexible application of this theorem is not optimistic for freshman.In this paper,expansion and foundation of substitution theorem,substitution of the circuits containing controlled source and difference with equivalent substitution are discussed based on circuit examples to make it convenient for course learning.

关 键 词：替代定理 伏安曲线 受控源 

分 类 号：TM13[电气工程—电工理论与新技术]