基于提高育人效能的学生资助政策设计  

作　　者：周宪[1] 蔡颖[1] 

机构地区：[1]华南师范大学学生部(处)

出　　处：《广东科技》2010年第14期12-14,共3页Guangdong Science & Technology

基　　金：2009年广州市哲学社会科学发展"十一五"规划课题青年课题"高校学生资助体系视域下育人机制的建构"(09Q06)阶段性成果之一

摘　　要："奖、贷、助、减、补、勤"为主要内容的学生资助政策体系应当体现资助与育人并举,以实现资助的终极目标——学生的全面发展。本文从学生资助政策的育人效能现状出发,分析育人效能的影响因素,提出基于育人效能提高的学生资助政策设计。

关 键 词：困难学生 学生资助政策 育人效能 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]