原生态艺术进校园与“民间文化艺术之乡”同构——以鄂西南民族地区为例  

作　　者：谢亚平[1] 廖勇红 

机构地区：[1]湖北民族学院南方少数民族研究中心,湖北恩施445000 [2]恩施州民宗委,湖北恩施445000

出　　处：《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》2010年第3期69-73,共5页Journal of Hubei Minzu University：Philosophy and Social Sciences

基　　金：湖北省教育厅2009年人文社会科学研究重点项目"清江流域原生态艺术文化传承保护与旅游开发利用研究"(项目编号:09D021);湖北省民宗委2009年经济文化研究重点课题"土家族村寨原生态艺术文化研究--以土家族歌谣为例"(项目编号:HBMW200914)

摘　　要：鄂西南民族地区有14个县、乡(镇)被文化部命名为全国"中国民间文化艺术之乡"。在这14个县、乡(镇)中有民族中小学校21所,占这个地区民族学校总数107所的近20%。民歌进课堂、原生态艺术进校园等文化传承、保护和建设工作已卓有成效。如今,这一区域已被湖北省委、省政府划为"鄂西生态文化旅游圈"中深度生态旅游地段。如何充分利用本土丰富的文化资源、教育资源打造这一旅游板块,使民族教育与民间艺术传承、保护工程同构,从而实现区域文化旅游业可持续发展,是一个新的值得探讨的课题。鄂西恩施州民族工作部门与教育工作部门联手创建开展"五个一"工程,创办民族样板学校,不失为校园文化与民间艺术融合的一种特色模式,有利于"民间文化艺术之乡"民间文化与生态旅游目的地的同步发展。

关 键 词：生态艺术 校园文化 "民间文化艺术之乡" 乡村旅游 

分 类 号：G122[文化科学]