对高职教育集团化办学各成员结合关系的探讨  

作　　者：史艺红[1] 邹峰[1] 滕勇[1] 

机构地区：[1]西安铁路职业技术学院

出　　处：《今日科苑》2010年第16期290-291,共2页Modern Science

摘　　要：本文通过对德国和荷兰教育集团化结合关系的分析,探讨我国高职教育集团化办学各成员的结合关系,从而实现纵向沟通、横向联合、资源共享、优势互补。

关 键 词：教育集团 成员 结合关系 探讨 

分 类 号：O152[理学—数学]