474期院内健康教育讲座分析  

作　　者：谢莉萍[1] 杨翠华[1] 王艳芳[1] 管雪芬[1] 李小娟[1] 

机构地区：[1]中山大学附属第三医院预防保健科,广州510630

出　　处：《中国临床实用医学》2010年第8期253-254,共2页China Clinical Practical Medicine

摘　　要：目的通过分析近5年我院474期院内健康教育讲座并评价其效果，为今后更好地策划健康教育讲座提供依据。方法从排课、授课、效果等方面对我院2005～2009年院内健康教育讲座进行回顾性分析，总结相关经验。结果健康教育讲座次数逐年增加。参加者91．36％认为讲座内容对自己有帮助，76．23％愿意运用从讲座中获得的知识，66．74％认为对疾病知识掌握越多，越容易依从医生的治疗方案，还可以减少对医生的误解，有助医患关系和谐。结论成功的健康教育讲座需要精心策划，认真实施。健康教育讲座不仅可以增加患者防病治病的知识，还可以增进医患间的互动，减少医患矛盾，有助医患和谐。

关 键 词：健康教育 健康教育讲座 医患关系 

分 类 号：R19[医药卫生—卫生事业管理]