体育教师行动研究:背景、理念与需要  

作　　者：王畔领[1] 

机构地区：[1]江苏教育学院苏州学前教育分院体育教研室

出　　处：《体育师友》2010年第4期69-71,共3页

摘　　要：教师即研究者的出现、体育课程改革的深入是体育教师行动研究的背景；教师是研究的主体、研究回归教师、回归实践、为行动而研究是体育教师行动研究的背景；体育教师行动研究是学校体育理论与实践发展的需要、是体育教师专业发展的需要、更是体育教师成为决策者的需要。

关 键 词：体育教师 行动研究 背景 理念 需要 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]