对《国际结算》课程双语教学的问卷调查及思考  

作　　者：周锦[1] 

机构地区：[1]南京信息工程大学经济管理学院

出　　处：《经济研究导刊》2010年第23期269-270,299,共3页Economic Research Guide

基　　金：南京信息工程大学教改课题(N1885009047)

摘　　要：双语教学是我国教育改革的一项重要课题。《国际结算》课程采用双语教学模式适应了培养复合型贸易人才的需要。在《国际结算》课程双语教学的实际基础上,运用问卷调查所得的数据资料,分析了《国际结算》课程双语教学的实施效果,对双语教学质量和模式进行了探讨。

关 键 词：国际结算 双语教学 问卷调查 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]