如何提升学习型群体的研究生导师的育人功能  

作　　者：杨卫东[1] 

机构地区：[1]中南民族大学继续教育学院

出　　处：《文教资料》2010年第25期186-187,共2页

基　　金：湖北省2008年研究生思想政治教育规划课题,课题编号:200809

摘　　要：导师的育人功能在研究生的培养过程中起着举足轻重的作用,为提升自身的育人功能,研究生导师必须接受修炼。本文根据＂五项修炼＂模式,对研究生导师的修炼进行了论述。

关 键 词：研究生导师 育人功能 “五项修炼” 学习型群体 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]