夸张修辞的态度意义研究  

作　　者：布占廷[1,2] 

机构地区：[1]山东大学外国语学院,济南250100 [2]青岛大学师范学院英语系,山东青岛266071

出　　处：《当代修辞学》2010年第4期53-59,共7页Contemporary Rhetoric

摘　　要：夸张处于级差系统的边缘,它在构建经验世界的同时,通过着意夸大或缩小事物的某些方面,传达强烈而丰富的态度意义,即情感、评判和鉴赏。夸张可以直接增强显性的态度意义,更重要的是通过激发、旗示等多种方式间接引发隐性的态度意义。夸张是级差系统的极致情形,可以分为语焦和语势两个子系统,其中后者可进一步分为强化、增强和量化等三种类别。在实际语篇中往往是多种方式综合使用,呈现出显著的韵律性特征。

关 键 词：夸张 评价理论 态度意义 级差 

分 类 号：H05[语言文字—语言学]