医药院校开展知识产权教育的可行性调研  

作　　者：胡修周[1] 胡昱[2] 高飞[2] 关晶[1] 宋爱芹[3] 杜涛[1] 季丙元[1] 

机构地区：[1]济宁医学院生物科学系,山东日照276826 [2]济宁医学院管理学院,山东日照276826 [3]济宁医学院护理学院,山东济宁272013

出　　处：《济宁医学院学报》2010年第4期285-287,共3页Journal of Jining Medical University

基　　金：山东省教育科学"十一五"规划项目(115GG83)

摘　　要：目的了解医学生接受医药知识产权教育的意愿情况,以便为构建医药知识产权特色课程实施相关知识教育提供依据。方法采取随机抽样的方法,对济宁医学院7个专业528名一、二年级的学生进行问卷及访谈调查。结果 93%的同学希望得到或接受医药知识产权相关知识教育,88.26%的同学认为实施医药知识产权知识教育有重要意义,82.39%的同学希望通过必修课、选修课或专业知识讲座的形式得到或接受医药知识产权知识教育,98.68%的同学认为学习医药知识产权知识对自身素质的培养和提高会有帮助。结论开设医药知识产权课程实施知识产权教育,学生是认可的,也是必要、可行的。

关 键 词：医学生 知识产权教育 意愿 

分 类 号：D923.4[政治法律—民商法学]