运用知识-行为-动机模型提高维持性腹膜透析患者生活质量的研究  

作　　者：朱亭立[1] 许薇薇[1] 廖招娣[1] 李晓[1] 朱燕[1] 

机构地区：[1]江苏省无锡市人民医院肾内科,214023

出　　处：《中华现代护理杂志》2010年第22期2647-2648,共2页Chinese Journal of Modern Nursing

摘　　要：目的探讨知识-动机-行为技能模型用于提高维持性腹膜透析患者生活质量的临床效果。方法将维持性腹膜透析患者80例，随机分为干预组与对照组各40例，干预组给予6个月的知识-动机-行为技能模型干预，对照组进行一般性健康教育指导，通过每月门诊问卷和Karnofsky活动状态评分比较两组患者生活质量。结果干预6个月后干预组患者生活质量明显优于对照组，两组差异有统计学意义（P〈0．05）。结论医护人员通过对患者及其家属进行疾病自我管理的教育和培训，改变其行为技能，从而提高腹膜透析患者的生活质量。

关 键 词：知识-动机-行为技能模型 腹膜透析 生活质量 

分 类 号：R459.5[医药卫生—治疗学]