中学生生活事件、气质性乐观与主观幸福感的关系  

作　　者：陈功兴[1] 黄永俊[1] 赵蕊蕊[1] 廖昌荫[1] 

机构地区：[1]广西师范大学教育科学学院,广西桂林541004

出　　处：《基础教育研究》2010年第13期48-49,共2页Basic Education Research

基　　金：广西研究生教育创新计划项目(200710602R36);新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目[师政教学(2009)70号]

摘　　要：一、引言 Scheier等人首次提出了气质性乐观（dispositional optimism）的概念,认为气质性乐观是对未来好结果的总体期望,是一种稳定的人格特质,是单因素模型结构。主观幸福感（subjective well-being,SWB）,指个体依据自己设定的标准对其生活质量所作的整体评价,是衡量人们生活质量的一个重要的综合性心理指标,具有主观性、整体性和稳定性等特点。

关 键 词：气质性乐观 主观幸福感 生活事件 中学生 生活质量 人格特质 模型结构 心理指标 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]