生存自由:构建大学生创业教育模式的价值自觉  

作　　者：于洪军[1] 黄林楠[1] 吴红[1] 王琳[1] 

机构地区：[1]河海大学,江苏南京210098

出　　处：《现代教育管理》2010年第7期120-122,共3页Modern Education Management

基　　金：江苏省社会科学基金项目"大学生创业教育模式研究"(08SHB007)

摘　　要：马克思把人理解为实践的,认为自由是人实践的理想生存状态和发展动态过程。在金融危机的背景下,基于马克思自由观,创业教育首先是一种生存实践的教育,让学生在激烈竞争中具备一种实践的批判精神、创新思维、超越意识和生存意识,并在创业教育模式多元认知中纳入生存自由理念,使之成为构建创业教育模式的价值自觉。

关 键 词：创业教育 生存自由 自由自觉 构建模式 

分 类 号：G649.21[文化科学—高等教育学]