大学生道德学习现状调查分析研究——以大连市高校为例  

作　　者：刘莉[1,2] 黄佳慧[1] 刘晓琳[1] 

机构地区：[1]大连大学,辽宁大连116622 [2]大连理工大学,辽宁大连116023

出　　处：《黑龙江高教研究》2010年第9期125-128,共4页Heilongjiang Researches on Higher Education

基　　金：教育部人文社会科学规划课题"当代大学生道德学习研究"(编号:09YJC751009);辽宁省社会科学规划基金"辅导员在高校学风建设中的作用和对策研究"(编号:L09BDJ020)的阶段性成果

摘　　要：社会转型对大学生道德发展产生了深刻的影响。文章以大连市高校大学生道德学习现状为例,从学习方式、内容、存在问题、影响因素和道德学习必要性等五个方面进行分析。结果显示:大学生能够认识到道德学习意义和作用,注重主体体验同时存在着铺张浪费、沉溺网络、虚荣攀比等不良现象。从道德学习主体、内容、途径、环境和时间等五个维度提出了对策和建议。

关 键 词：大学生 道德学习现状 调查分析 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]