健康教育路径在全喉切除术患者中的应用效果  

作　　者：黄卫红[1] 袁烨[1] 

机构地区：[1]湖南省肿瘤医院,长沙410013

出　　处：《当代护士（上旬刊）》2010年第9期42-44,共3页Modern Nurse

摘　　要：目的探讨健康教育路径对提高喉癌患者术后疾病知识的掌握、自我护理能力、情绪调控能力及患者满意度的影响,确保护理质量。方法将60例喉癌患者在住院期间随机分为对照组与实验组各30例,对照组采用随机健康教育方法,实验组实施健康教育路径。结果健康教育路径组患者的心理素质和饮食营养知识的掌握与自我护理能力均有提高,与对照组相比有显著性差异(均p<0.05);在肩、颈部锻炼和造瘘口的护理方面有明显差异(均p<0.05);平均住院日明显缩短,对护理服务质量满意度较对照组明显提高(均p<0.001)。结论应用健康教育路径教育方法能提高喉癌患者术后参与康复积极性与自我护理能力,提高护理质量及生活质量。

关 键 词：喉癌 健康教育 健康教育路径 

分 类 号：R473.73[医药卫生—护理学]