校园低碳教育的价值反思与路径选择  

作　　者：朱苏骐[1] 张博 

机构地区：[1]陕西师范大学理工科基础教学部,陕西西安710062 [2]西安陆军学院兵种教研室,陕西西安710108

出　　处：《考试周刊》2010年第43期201-203,共3页

基　　金：陕西师范大学2010年暑期社会实践校级重点资助项目

摘　　要：在全球气温不断上升、碳排放量持续增加的背景下，如何发展低碳经济、进行低碳生活已成为国家重点研究方向。学生是文化传播的先锋群体，教师应及时向其普及低碳知识．以其为载体。在校园、家庭、社会中推广低碳生活理念。本文着重剖析了校园低碳教育的价值意蕴．探讨了普及低碳理念的买践路径。

关 键 词：校园低碳教育 价值反思 路径选择 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]